(CAP 6.1) Desarrollo Social y de la personalidad en los primeros tres años I

Como estudiantes de psicología, nos parece relevante abordar con cautela los tres primeros años en la vida de una persona, pues son bastante trascendentales al consolidar la mayoría de vínculos con otros individuos. En este sentido, pretendemos abordar este tema en tres partes. En esta entrada nos enfocaremos a la:

Formación de las raíces de la sociabilidad

Emociones

Tras una lectura cuidadosa podemos afirmar que los niños comienzan a manifestar emociones desde muy temprana edad, aunque evolucionan conforme crecen. Queremos destacar la siguiente cronología:

• 
  En la segunda mitad del año de vida, aparece la ansiedad ante los extraños y la ansiedad por separación. 
  
• A los 14 meses, la ansiedad por separación alcanza su punto máximo.
• Aunque los bebés tienden a mostrar sonrisas sociales, a los 18 meses están notablemente dirigidas a su cuidador(a) primari@.

Asimismo, los bebés desarrollan muy pronto la habilidad para decodificar expresiones faciales y vocales no verbales.

Referenciación social

Este concepto es bastante interesante, puesto que permite comprender el significado de una situación gracias a los sentimientos de los demás. Tiene lugar en bebés de 8 o 9 meses y se centra sobre todo en expresiones faciales.

Desarrollo del Yo

• Algo tan destacado, como lo es el sentido del yo, empieza a formar sus raíces alrededor de los 12 meses. 

• Hacia los 18 a 24 meses, los bebés suelen ser conscientes al menos de sus características físicas y capacidades.

Teoría de la mente

¿Los niños saben que los demás son personas racionales e intencionales?

• Se puede afirmar que los niños desarrollan a través del tiempo la capacidad para entender la intención y causa de los actos, pues comprenden que la conducta de los otros tiene significado y que lo que hacen tiene una finalidad.