(CAP 8.2) Desarrollo Social y de la personalidad en la primera infancia II
Para concluir con la etapa preescolar, en el equipo de escritura se ha pensado en incluir dos temas que tienen como eje la dimensión social de los infantes. En este sentido procedemos a realizar una síntesis general de la: Vida Social El presente esquema elaborado por el equipo de escritores del blog, presenta las dos grandes dimensiones de las relaciones sociales de los preescolares, otros infantes (amistades) y la familia. En las amistades, durante los 3 a 6 años, el juego toma una relevancia increíblemente alta, pues permite consolidar interacciones sociales satisfactorias, aunque para llegar a ese punto hace falta un proceso de diferentes tipos de juego. Por otra parte, en la vida familiar entran en juego las formas de crianza, donde la receptividad y la exigencia configuran cuatro tipificaciones distintas. No obstante, también se vuelve importante hablar de una oscura realidad social, la prevalencia del maltrato infantil, que tiene repercusiones nefastas y graves en los menores. D...